Développement et intervention chez l'enfant
Ritterstraße 26, 04109 Leipzig, Allemagne, Allemagne
Master en sciences du développement et de l'intervention auprès des enfants
Université de Leipzig
Développement et psychologie de l'enfant
Présentation du programme : M.Sc. Développement et intervention auprès des enfants
Le Master en développement et intervention auprès des enfants (CDI) de l'Université de Leipzig vise à comprendre et à promouvoir le développement positif et sain des enfants. Ce programme axé sur la recherche forme les étudiants à traduire les dernières avancées scientifiques en matière de développement en solutions pratiques et efficaces pour les enfants et les familles dans divers contextes.
Le programme CDI se caractérise par de petites cohortes qui permettent des échanges intensifs entre professeurs et étudiants, des opportunités de recherche pratique et des stages significatifs. Les étudiants s'engagent dans trois piliers fondamentaux - la recherche, la recherche pratique et la politique - acquérant un ensemble complet de compétences qui relient la recherche académique et l'application dans le monde réel.
En tant que successeur du programme de maîtrise bien établi en recherche sur la petite enfance (ECR), le CDI s'appuie sur un solide héritage d'études interdisciplinaires à l'Université de Leipzig. Le programme est hébergé au Humboldt Science Center for Child Development et prépare les diplômés à des carrières dans le milieu universitaire, les organisations à but non lucratif, les agences gouvernementales et le secteur privé.
Points saillants du programme
- Entièrement enseigné en anglais avec une cohorte internationale favorisant diverses perspectives sur le développement de l'enfant
- Des classes de petite taille permettant un mentorat étroit et une collaboration intensive entre professeurs et étudiants
- Formation intégrée recherche-pratique combinant théorie du développement clinique et compétences d'intervention pratiques
- Diplôme basé sur une thèse donnant directement accès aux programmes de doctorat en développement de l'enfant et en santé mentale.
Programme et modules
Le programme du CDI est structuré autour de trois piliers interconnectés — recherche, recherche-pratique et politique — complétés par une formation méthodologique et un mémoire de maîtrise. Les étudiants construisent une base solide en théorie du développement clinique tout en acquérant des compétences pratiques en évaluation, en conception d'interventions et en communication scientifique tout au long du programme de quatre semestres.
Théorie du développement clinique
15 ECTSCouvre le développement cognitif et social, le développement psychopathologique et la variabilité culturelle du développement de la petite enfance. Les étudiants examinent les cadres théoriques qui sous-tendent la santé mentale et le bien-être des enfants.
Méthodes de recherche et statistiques
15 ECTSOffre une formation avancée aux méthodes de recherche quantitatives et qualitatives, aux techniques analytiques pour les études sur l'enfance et les interventions, ainsi qu'à la modélisation statistique pertinente pour les sciences du développement.
Évaluation et intervention
15 ECTSCe module porte sur les outils d'évaluation axés sur les forces et fondés sur des données scientifiques, ainsi que sur les techniques d'intervention et de prévention conçues pour renforcer le développement des enfants. Développement socio-émotionnel.
Communication politique et scientifique
10 ECTSForme les étudiants à communiquer efficacement les résultats de la recherche aux décideurs politiques, aux praticiens et au grand public, en mettant l'accent sur la défense des droits des enfants et des familles fondée sur des données probantes.
Stage de recherche
15 ECTSOffre une expérience pratique en recherche ou en milieu appliqué lié au développement de l'enfant, permettant aux étudiants de Appliquer les connaissances théoriques dans des environnements professionnels réels.
Mémoire de maîtrise et soutenance
30 ECTSLes étudiants mènent un projet de recherche indépendant sur un sujet lié au développement ou à l'intervention chez l'enfant, aboutissant à un mémoire écrit et à une soutenance orale devant un comité de professeurs.
Spécialisations au choix
Admission Conditions d'admission
L'admission au Master en développement et intervention de l'enfant est sélective et repose sur un système de points évaluant votre parcours académique, votre maîtrise de l'anglais, votre expérience pratique et vos connaissances en transfert de recherche. Le programme débute chaque semestre d'hiver et accueille un nombre limité d'étudiants afin de préserver un environnement d'apprentissage en petits groupes.
Conditions d'admission
- Diplôme universitairePremier diplôme professionnel qualifiant (licence ou équivalent) dans un domaine pertinent tel que la psychologie, l'éducation, les sciences sociales ou une discipline connexe
- Connaissances en méthodologie de la rechercheConnaissances de base en méthodologie de la recherche et en statistiques, démontrées par des cours antérieurs ou une expérience équivalente
- Expérience pratiqueExpérience pratique auprès d'enfants et de jeunes, documentée par Résumé de 1 000 mots maximum et pièces justificatives
- Communication scientifiqueConnaissances spécifiques au sujet en matière de transfert de connaissances et de communication scientifique, documentées par un résumé de 1 000 mots maximum et des pièces justificatives
- Processus de sélectionSélection par points évaluant la pertinence du diplôme (5 %), les résultats universitaires (10 %), les compétences en anglais et l’expression écrite (20 %).et critères supplémentaires
Exigences linguistiques
- Niveau d'anglaisNiveau C1 selon le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL)
- IELTSContactez Uni4Edu pour connaître les scores minimaux acceptés et les détails des certificats
- TOEFLContactez Uni4Edu Pour les scores minimaux acceptés et les détails des certificats
Documents requis
Dates limites de candidature
Pour un accompagnement personnalisé pour l'admission, la vérification des documents et l'aide à la candidature, veuillez contacter Uni4Edu
Bourses et financement
En tant qu'université publique en Allemagne, l'Université de Leipzig ne facture pas de frais de scolarité pour la plupart des programmes, ce qui en fait une option abordable pour les étudiants internationaux. Plusieurs opportunités de bourses sont disponibles pour soutenir vos études. Contactez Uni4Edu pour des conseils personnalisés sur les options de financement adaptées à votre profil.
Bourses DAAD pour étudiants internationaux
Le Service allemand d'échanges universitaires (DAAD) propose diverses bourses aux étudiants internationaux de maîtrise en Allemagne, couvrant les frais de subsistance et fournissant des indemnités de déplacement.
Deutschlandstipendium (bourse d'Allemagne)
300 euros par moisUne bourse nationale basée sur le mérite, cofinancée par le gouvernement fédéral et des sponsors privés, attribuée à des étudiants très performants, quelle que soit leur nationalité, pendant au moins deux semestres.
Pour des informations détaillées sur les frais de scolarité, veuillez contacter Uni4Edu — Nous vous guiderons à travers les coûts et les options de financement disponibles pour ce programme.
Perspectives de carrière
Les diplômés du Master en Développement et Intervention de l'Enfant sont parfaitement préparés aux carrières qui font le lien entre la recherche et la pratique. Ce diplôme, basé sur une thèse, permet aux diplômés de poursuivre des études doctorales en développement de l'enfant, en santé mentale et dans des domaines connexes, tandis que les composantes de formation pratique les préparent à des rôles professionnels immédiats dans divers contextes organisationnels.
Débouchés professionnels
Employeurs et secteurs types
Classements et reconnaissances
L'Université de Leipzig, fondée en 1409, est l'une des plus anciennes universités au monde et figure régulièrement parmi les meilleures. à l'échelle mondiale. Sa solide production de recherche en sciences sociales, en éducation et en psychologie soutient l'excellence académique du programme de développement et d'intervention auprès des enfants.
| Sujet | Organisme de classement | Rang |
|---|---|---|
| Éducation et formation | EduRank | Top 250 Globally |
| Psychologie | Classements QS par discipline | Top 300 — Contact Uni4Edu for current data |
| Sciences sociales et gestion | Classement QS par discipline Classements | Top 400 — Contact Uni4Edu for current data |
| Arts libéraux et sciences sociales | EduRank | #323 Globally |
Comment postuler
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