En tant que discipline interdisciplinaire, elle combine les contenus et les méthodes des domaines des sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM), tels que l'informatique (neuro), l'apprentissage automatique, les mathématiques et les neurosciences, la neuropsychologie, la linguistique (orientée ordinateur) et la cognition animale, ainsi que des sciences humaines, comme la philosophie de l'esprit et l'éthique de l'intelligence artificielle. L'étude, axée sur la recherche, de technologies innovantes telles que les méthodes d'apprentissage profond et les grands modèles de langage est au cœur de nombreux cours. Cette formation pluridisciplinaire, qui comprend des cours théoriques et des travaux pratiques en équipe, prépare au mieux les étudiants aux professions d'avenir qui requièrent, outre des connaissances spécialisées, une capacité d'innovation, un esprit critique et une aptitude à la communication interdisciplinaire. Les sciences cognitives étudient les capacités cognitives telles que la perception, la pensée, la planification, l'apprentissage, la parole et l'action, ainsi que leurs fondements (neuro)physiologiques, d'un point de vue expérimental et théorique. Elles abordent, par exemple, l'explication du langage humain et du comportement non verbal, l'étude de la perception et des capacités motrices, ou encore le développement de systèmes d'intelligence artificielle à l'aide de méthodes modernes d'apprentissage automatique.
