Ressources aquatiques et biologie intégrative
San Marcos, Texas, USA, États-Unis
Ressources aquatiques et biologie intégrative (Doctorat)
Les étudiants apprendront à intégrer les éléments scientifiques, techniques et socio-économiques pour assurer une gestion durable des ressources aquatiques, du niveau local au niveau international.
Présentation du programme
La situation géographique de l'Université d'État du Texas, à proximité de nombreux écosystèmes terrestres et aquatiques, notamment les sources de San Marcos (source de la rivière San Marcos), ainsi que le Meadows Center for Water and the Environment, l'Aquarena Center et le Freeman Center, offre aux étudiants une opportunité unique d'études et de recherche.
Déroulement du programme
Les étudiants admis au programme de doctorat titulaires d'une maîtrise dans un domaine approprié doivent valider 61 heures de cours de niveau supérieur, dont 21 heures de cours obligatoires et 40 heures réparties entre cours optionnels et recherche doctorale. (avec un minimum de 15 heures de dissertation).
Chaque doctorant bénéficie d'un programme de recherche et d'études conçu pour répondre à ses objectifs académiques, notamment en développant les compétences fondamentales qu'il souhaite acquérir. Le programme comprend également un ensemble de cours optionnels visant à fournir l'expertise et les connaissances scientifiques nécessaires pour travailler sur des problèmes complexes axés sur la biologie intégrative et l'utilisation durable des écosystèmes et des ressources naturelles.
Témoignages de nos anciens élèves
« Le programme est intrinsèquement interdisciplinaire, mettant l'accent sur les approches théoriques et appliquées pour une réflexion critique sur les enjeux écologiques modernes.L'expertise diversifiée du département offre aux étudiants la possibilité de découvrir et de diffuser des connaissances sur un large éventail de sujets, tant au niveau régional qu'international. » — Adam Duarte, Ph.D. ’15, chercheur postdoctoral, Université d'État de l'Oregon. Détails du programme : Les ressources locales de l'Université d'État du Texas permettent aux étudiants d'étudier les habitats des espèces menacées ou en voie de disparition et de développer et promouvoir des programmes pour l'utilisation durable des ressources et des écosystèmes aquatiques. Mission du programme : Le programme doctoral met l'accent sur la recherche originale (fondamentale et appliquée) afin d'approfondir et d'élargir les connaissances en ressources aquatiques, en biologie intégrative et dans les disciplines connexes, de l'échelle du bassin versant et de l'écosystème jusqu'à l'échelle de la population, de l'organisme et du microbiote. Les étudiants participent à un projet collaboratif. L'environnement de recherche réunit étudiants, professeurs, organismes de gestion des ressources naturelles, organisations à but non lucratif et acteurs des secteurs public et privé. Le programme met l'accent sur le rôle actif des étudiants dans les échanges intellectuels avec les professeurs et leurs pairs, ainsi que dans l'analyse critique des recherches publiées. Ce programme prépare les étudiants à identifier et à résoudre des problèmes complexes liés à l'utilisation durable des ressources et des écosystèmes terrestres et aquatiques.html" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="color: var(--mc1-bg);">Visiter le site web du programme
Débouchés professionnels
Le programme facilite l'intégration de ses étudiants dans la communauté professionnelle des chercheurs et des spécialistes des ressources naturelles en mettant l'accent sur la réalisation, la présentation et la publication de recherches originales et créatives. Parmi les doctorants diplômés, environ 45 % s'orientent vers le milieu universitaire, 20 % vers des agences fédérales ou étatiques, 15 % vers le secteur public et 20 % vers le secteur privé.
Corps professoral du programme
Les professeurs permanents du programme ont mis en place d'excellents programmes de recherche en biologie moléculaire et cellulaire, en faune sauvage Écologie, biologie des populations, écologie, ressources aquatiques et didactique des sciences. Les professeurs ont publié dans des revues scientifiques de premier plan et ont bénéficié du soutien de la National Science Foundation, des National Institutes of Health, de la NASA et de divers organismes fédéraux et étatiques de gestion des ressources naturelles. Par le biais de l'enseignement, de la recherche et des activités de sensibilisation, le département contribue au rayonnement de l'Université d'État du Texas en mettant les sciences de la vie au service des besoins actuels et futurs de la société.
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