Études de genre et des femmes (BA)
Campus principal, Tucson, États-Unis
Études de genre et des femmes
Baccalauréat ès arts
Lieu(x) des cours
Principal/Tucson
Domaines d'intérêt
- Communication, journalisme et relations publiques
- Droit, politiques publiques et justice sociale
- Psychologie et comportement humain
- Sciences sociales et comportementales
Aperçu
Études de genre et des femmes Les études féministes visent à être un forum interdisciplinaire évolutif pour la recherche sur : les approches féministes dans tous les domaines possibles de la recherche ; les processus inextricablement liés par lesquels les formations sociales du genre, de la race, de la classe, de la sexualité et de la nation sont construites, dans le passé et le présent ; les mouvements sociaux féministes et connexes ; la constitution de la vie des femmes dans divers contextes sociaux ; et l’analyse des différents féminismes. Un diplôme de premier cycle en études de genre et Les études féministes offrent aux étudiants un large éventail de compétences et de connaissances, notamment : la connaissance des théories et méthodologies féministes, le développement de compétences de recherche critique, la connaissance de l’histoire des mouvements féministes et autres mouvements sociaux, la compétence multiculturelle, les possibilités d’activisme et les compétences liées à la carrière.
Résultats d’apprentissage
- Démontrer une connaissance des principaux concepts, théories, histoires et/ou méthodes utilisés dans le domaine des études de genre et des études féministes.
- Concentration en études chicanas et latines dans le cadre du baccalauréat ès arts.Spécialisation en études queer, transgenres et de la sexualité (B.A.) : Démontrer une connaissance des principaux concepts, théories, histoires et/ou méthodes des études chicanas et latines, tels qu'ils éclairent le domaine des études de genre et des études féministes. Études féministes.
- Penser de manière critique, comme en témoigne l'utilisation d'un raisonnement synthétique, analytique ou computationnel/quantitatif, à l'écrit, à l'oral ou sous forme visuelle.
- Comprendre comment les différences entre les êtres humains, ou entre les humains et les non-humains, ont été construites et organisées, et pourquoi ces différences sont importantes.
- Identifier, évaluer et utiliser des preuves issues de sources d'information en respectant les normes de déontologie scientifique.
- Rédiger clairement et sans fautes de grammaire.
Détails du programme
Exemples de cours
- GWS 200 : Femmes et culture occidentale
- GWS
- HIST 202 : Histoire des sexualités modernes
- GWS
- HIST 308-001 : Genre, travail et familles
Débouchés Domaines
- Organismes à but non lucratif
- Monde universitaire
- Plaidoyer
- Relations publiques
- Éducation
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