
Psychologie - Psychologie appliquée (psychologie positive et coaching) Master
Main Campus, Irlande
Master en psychologie appliquée (psychologie positive et coaching)
University College Cork (UCC)
Psychologie appliquée
Programme Présentation
Le master en psychologie appliquée (psychologie positive et coaching) de l'University College Cork est un programme novateur qui associe la psychologie positive et la psychologie du coaching. Il vous permet d'acquérir des compétences en coaching fondées sur des données probantes, une expertise en matière de changement de comportement et une compréhension approfondie des sciences du bien-être, des forces et du potentiel humain.
Ce master de niveau 9 du NFQ s'adresse aux diplômés en psychologie et aux professionnels issus de divers horizons, notamment les RH, l'éducation, la santé et les affaires, qui souhaitent développer des compétences professionnelles en coaching ancrées dans la recherche psychologique. Vous acquerrez des connaissances théoriques et une expérience pratique en coaching individuel et de groupe.
Le programme est le premier du genre à être proposé au niveau MA en République d'Irlande. Il est enseigné par des universitaires de l'École de psychologie appliquée de l'UCC et soutient des parcours vers la psychologie du coaching, le conseil en bien-être, le développement organisationnel, l'amélioration des performances et la poursuite des études doctorales.
Points saillants du programme
- Premier programme de maîtrise combinant psychologie positive et psychologie du coaching en République d'Irlande
- Formation pratique aux compétences de coaching avec des modules de pratique de coaching supervisée et d’éthique professionnelle
- Bourses de sortie flexibles, notamment certificat d'études supérieures (30 crédits) et diplôme d'études supérieures (60 crédits)
- Ce programme facilite l'accès au titre de psychologue coach agréé par le biais du PSI, ou à l'accréditation auprès de l'ICF et de l'EMCC.
Programme et modules
Le programme est structuré en deux parties. La première partie comprend 60 crédits, dont 50 crédits de modules obligatoires et 10 crédits de modules optionnels. La seconde partie consiste en la réalisation d'un mémoire de recherche de 30 crédits, portant le total à 90 ECTS. Le travail sur le mémoire commence dès le début du programme sous la supervision du personnel.
Pratique du coaching fondé sur des données probantes
Module de baseDéveloppe votre capacité à appliquer des méthodologies de coaching systématiques et fondées sur des données probantes, issues de la littérature psychologique, afin de faciliter un changement de comportement positif chez les clients.
Psychologie positive et épanouissement humain
Module de baseExplore la science du bien-être, les forces de caractère et le fonctionnement humain optimal, fournissant les fondements théoriques de l'application de la psychologie positive dans le cadre du coaching.
Pratique du coaching en psychologie positive
Module de basePropose une pratique concrète du coaching intégrant les cadres de la psychologie positive, vous permettant d'accompagner vos clients dans l'atteinte de leurs objectifs. Réussite et bien-être, tant individuellement qu'en groupe.
Amélioration cognitive et entretien motivationnel
Module de baseApprofondit les techniques d'intervention pratiques axées sur les stratégies cognitives et les approches motivationnelles pour aider les clients à instaurer un changement de comportement durable.
Méthodes de recherche qualitative et analyse des données
Module de baseDéveloppe des compétences rigoureuses en matière de conception et d'analyse de la recherche qualitative, essentielles pour Pratique fondée sur des données probantes et pour la réalisation de votre mémoire de recherche indépendant.
Mémoire de recherche en psychologie du coaching
30 ECTS (Partie II)Un rapport de recherche de 15 000 mots conforme aux normes professionnelles, synthétisant la recherche, la théorie et la psychologie du coaching appliquée, accompagné d’une présentation de 30 minutes devant des pairs et des experts.
Modules optionnels
Conditions d'admission
Admission au master en psychologie appliquée (psychologie positive et coaching) Le programme de psychologie est sélectif. Il accueille les diplômés qui valorisent les pratiques fondées sur des données probantes et qui sont engagés dans leur développement personnel. Toutes les candidatures sont traitées par Uni4Edu, qui vous accompagnera à chaque étape du processus.
Conditions d'admission
- Diplôme de premier cycleUn diplôme de premier cycle avec mention Bien (2.2) minimum, de niveau 8 du Cadre national des qualifications (NFQ) ou équivalent.
- Lettre de motivationUne lettre de motivation exprimant votre intérêt pour l'application de la théorie psychologique à la pratique du coaching et vos objectifs de carrière.
- Coaching ExpériencePreuve d'au moins deux heures de travail avec un coach professionnel membre d'un organisme professionnel reconnu (par exemple,ICF, EMCC, AC)
- Rapport de recommandationUn formulaire de rapport de recommandation dûment rempli par un entraîneur professionnel ayant une expérience de votre travail à titre professionnel
- EntretienLes candidats admissibles peuvent être invités à un entretien dans le cadre du processus de sélection
Maîtrise de l'anglais Exigences
- IELTSScore global minimum de 6,5 sans aucune note inférieure à 6.0
- TOEFL (iBT)Score global minimum de 90
- PTE AcademicScore minimum de 63, sans note inférieure à 59 dans aucune section
Documents requis
Dates limites de candidature
Pour des conseils d'admission personnalisés, une vérification des documents et une aide à la candidature, veuillez contacter Uni4Edu
Bourses et financements
L'University College Cork et des organismes externes offrent une gamme de bourses et d'opportunités de financement aux étudiants de troisième cycle. Uni4Edu peut vous aider à identifier et à postuler pour des options de financement qui correspondent à votre profil et à votre éligibilité.
Bourse d'études basée sur le mérite des étudiants internationaux UCC
Une réduction des frais de scolarité basée sur le mérite offerte aux étudiants internationaux très performants admis aux programmes de troisième cycle de l'UCC, accordée en fonction de leurs résultats académiques.
Pour des informations détaillées sur les frais de scolarité, veuillez contacter Uni4Edu — nous vous guiderons à travers les coûts et les options de financement disponibles pour ce programme.
Perspectives de carrière
Les diplômés de la maîtrise en psychologie appliquée (psychologie positive et coaching) sont bien placés pour des carrières dans les domaines du coaching, du conseil en bien-être, du développement organisationnel et des études universitaires complémentaires. Le programme ouvre trois voies de carrière principales : le conseil ou la pratique dans le secteur privé, une voie pour devenir un psychologue coach agréé et une carrière de recherche ou universitaire en psychologie.
Postes potentiels
Secteurs et employeurs recrutant des diplômés
Classements et reconnaissance
University College Cork est une université de recherche de premier plan en Irlande, jouissant d'une solide réputation internationale en constante progression. L'UCC a considérablement progressé dans les principaux classements mondiaux ces dernières années, témoignant de son engagement envers l'excellence académique, le développement durable et la réussite de ses diplômés.
| Sujet | Corps de classement | Rang |
|---|---|---|
| Psychologie | Classement par discipline QS | Top 300 (Contact Uni4Edu for current data) |
| Sciences sociales et Gestion | Classements QS par discipline | Top 250 (Contact Uni4Edu for current data) |
| Sociologie | Classements QS par discipline | Ranked and improving (Contact Uni4Edu for current data) |
| Éducation et formation | Classements QS par discipline | Top 300 (Contact Uni4Edu for current data) |
Comment postuler
Postuler à ce programme est facile avec Uni4Edu. Notre équipe vous guidera à chaque étape du processus, de la préparation des documents à l'inscription finale.
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Uni4Edu soumettra votre candidature en votre nom et vous tiendra informé de son avancement tout au long de la période d'examen.
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