Universidad Tecnológica de Varsovia

Al repasar la historia de la Universidad Tecnológica de Varsovia, vemos no solo logros en docencia académica e investigación científica, sino también esfuerzos por inculcar el patriotismo en los jóvenes y salvaguardar el espíritu de la comunidad académica. Estos esfuerzos llevaron a la comunidad académica a alzarse repetidamente en defensa de los valores más elevados: la soberanía de la República de Polonia, la libertad y los derechos cívicos, los principios éticos y los valores espirituales cultivados a lo largo de siglos de historia de Polonia. En repetidas ocasiones, la Universidad Tecnológica de Varsovia pagó un alto precio por su compromiso con estos valores —sufriendo una severa represión, viendo sus actividades restringidas e incluso negándose su propia existencia— y, sin embargo, siempre resurgió, bajo diferentes nombres, preservando la libertad de pensamiento y sin flaquear en su apego a la tradición universitaria europea. Hoy en día, nuestra comunidad también trabaja para promover el patriotismo, la solidaridad, la humanidad y la tolerancia en las futuras generaciones de estudiantes, cultivando el legado de la Universidad y lo mejor de sus tradiciones, velando por preservar la firme adhesión a los valores reconocidos y mantener la integridad de sus logros. A pesar de su imparcialidad política, la Universidad Tecnológica de Varsovia conservó su identidad como institución que participa activamente en la vida pública, esforzándose al máximo por brindar a los jóvenes de hoy igualdad de oportunidades para acceder a la educación.La Universidad Tecnológica de Varsovia es una institución académica de educación superior que forma a las futuras élites sociales: personas educadas con una visión amplia del mundo, conscientes de sus propias opiniones, pero que también comprenden y respetan las visiones del mundo de los demás. La Universidad no solo forma la mente de sus estudiantes, sino que también forja su carácter, despierta en ellos la actitud creativa que deben mostrar los ingenieros, proporcionándoles no solo conocimientos, sino también habilidades. El conocimiento se imparte mejor por quienes lo desarrollan activamente, y las habilidades se transmiten por quienes tuvieron que aprenderlas mediante la práctica.