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Máster en Profesorado de Secundaria

Fremantle, Sídney, Australia

Grado de Maestría / 24 meses

34414 A$ / años

Descripción general

Con un fuerte énfasis en la experiencia práctica en el aula, nuestro Máster en Docencia Secundaria es una excelente preparación para los graduados que quieran enseñar en el nivel secundario. Llevarás a cabo los conocimientos adquiridos en tu licenciatura y desarrollarás conocimientos, habilidades y experiencia que te permitirán transmitirlos a los estudiantes de secundaria.


¿Por qué estudiar esta carrera?

  • El título de Máster en Enseñanza Secundaria te permite desarrollar tu capacidad docente en el ámbito escolar con un enfoque profesional. Este título consta de 12 cursos de especialización docente. En Notre Dame puedes esperar una formación sólida y de apoyo y un trabajo de curso contemporáneo, práctico, interactivo y centrado en la resolución de problemas.
  • Este programa prepara a todos los graduados para demostrar los Estándares Profesionales Australianos para Docentes en el nivel de posgrado. Aprenderá a planificar, enseñar y evaluar el aprendizaje en cada una de sus áreas de enseñanza, así como a comprender a los estudiantes, cómo aprenden y cuál es la mejor manera de apoyar sus mentes en desarrollo. El programa incluye un enfoque en la gestión del aula, el desarrollo de la persona en su totalidad y los enfoques del aprendizaje basados ​​en el cerebro, así como prácticas profesionales extensas y bien respaldadas.


Resultados del aprendizaje

  • Al finalizar con éxito el Máster en Profesorado de Secundaria, los graduados podrán:
  • Aplicar un conocimiento avanzado e integrado de contenidos profesionales específicos de un área o áreas de enseñanza particulares, con base en los requerimientos de los currículos pertinentes y avanzar en ese conocimiento mediante la aplicación de la pedagogía pertinente en su enseñanza;
  • Analizar críticamente, sintetizar e integrar un cuerpo complejo de conocimientos profesionales sobre los factores físicos, sociales, cognitivos, emocionales, familiares y culturales que dan forma al aprendizaje de los adolescentes para crear programas adecuadamente inclusivos que apoyen a todos los estudiantes para alcanzar su potencial;
  • Maximizar el potencial de aprendizaje de los estudiantes adolescentes mediante la aplicación de prácticas profesionales respaldadas por pedagogías sólidas y basadas en investigaciones sobre cómo los estudiantes aprenden mejor;
  • Demostrar y reflexionar críticamente sobre la importancia de las sensibilidades y los conocimientos culturales apropiados necesarios para enseñar a estudiantes secundarios aborígenes e isleños del Estrecho de Torres de maneras que reconozcan, respeten y respondan a sus historias, culturas, prácticas y formas únicas de saber, ser y ver;
  • Investigar y aplicar un amplio repertorio de prácticas profesionales en evaluación, informes y valoración para medir y reflejar eficazmente el aprendizaje de un estudiante;
  • Sintetizar habilidades cognitivas y técnicas especializadas y expertas a través del estudio de unidades educativas y aplicar este aprendizaje profesional a experiencias prácticas profesionales significativas para consolidar habilidades de planificación, implementación y evaluación que fomenten el éxito educativo y el aprendizaje permanente de los estudiantes adolescentes;
  • Aplicar conocimientos y habilidades para demostrar un compromiso profesional caracterizado por una planificación integral, retroalimentación relevante y realista a los estudiantes adolescentes, comunicación relevante y apropiada con los padres y cuidadores, y conexiones con varias otras partes interesadas;
  • Fomentar y participar en la autorreflexión crítica y la reflexión entre pares para evaluar las contribuciones que un área o áreas de enseñanza en particular hacen a la educación de los estudiantes y aprovechar las oportunidades de enseñanza interdisciplinaria;
  • Integrar tecnologías de información y comunicación creativas, efectivas y contemporáneas para mejorar el aprendizaje;
  • Analizar los valores profesionales y los estándares éticos que demuestren un compromiso para garantizar un futuro socialmente justo y sostenible para los estudiantes.


Oportunidades de carrera

  • Con una Maestría en Enseñanza (Educación Secundaria), puedes enseñar a estudiantes de secundaria en escuelas australianas católicas, independientes y gubernamentales, según tu especialización docente. Las oportunidades profesionales dentro del sistema educativo incluyen profesor principal, coordinador de grupo de año o de facultad, director y subdirector.

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34414 A$

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