Licenciatura en Fisioterapia (con honores)

Te formaremos para afrontar prácticamente todas las situaciones a las que nos enfrentamos profesionalmente los fisioterapeutas. También nos centraremos en tu desarrollo académico, con el objetivo de que puedas identificar problemas que requieren solución, buscar información relacionada y evaluar críticamente su valor, elaborar recomendaciones para abordar el problema inicial y elaborar un informe o presentación para transmitir tus recomendaciones a la audiencia.

Comentarios de colegas académicos de otras universidades:

"El programa se compara muy favorablemente con programas similares que conozco en otras instituciones".

"Un curso profesional muy actual que cumple con creces los requisitos de los organismos reguladores académicos y profesionales".

"El rendimiento académico y clínico de cada grupo de estudiantes refleja un excelente nivel de apoyo estudiantil".

"Los estudiantes están produciendo trabajos de muy alta calidad en los tres niveles".

"Me impresionaron especialmente algunas de las habilidades de escritura de los estudiantes de segundo año. Actualmente, las tareas escritas tienden a reducirse en los cursos, lo que puede afectar la disertación del año siguiente. 3."

"La retroalimentación a los estudiantes fue detallada."

"La integración de políticas y cuestiones profesionales contemporáneas, claramente vinculadas al empleo y la empleabilidad, contribuye a mantener la alta relevancia del contenido del programa."

"Sin duda, un programa de preinscripción muy valorado en el Reino Unido."

Trabajarás tanto individualmente como en grupo. Recibirás clases magistrales (aprox. 90 estudiantes), seminarios (aprox. 30 estudiantes) y clases prácticas (aprox. 30 estudiantes).La mayor parte del curso se imparte en clases prácticas donde aprenderás y practicarás las diversas habilidades prácticas que necesita un fisioterapeuta. En estas clases, alternarás entre asumir el rol de fisioterapeuta y paciente. Las clases pueden ser presenciales o en línea, según el módulo. Los profesores pueden utilizar diversas técnicas para presentar los materiales. Se te evaluará de diversas maneras, como exámenes escritos en clase, exámenes de habilidades prácticas, presentaciones, exámenes orales, ensayos, disertaciones, etc. También se evaluará tu desempeño en las prácticas. Los métodos de evaluación varían y se definen explícitamente en cada módulo. La evaluación puede ser una combinación de examen y trabajo de curso, o también puede ser solo uno de estos métodos. La evaluación está diseñada para evaluar tu logro de los resultados de aprendizaje establecidos en el módulo. Recibirás retroalimentación oportuna sobre todas las evaluaciones del trabajo de curso. Esta retroalimentación puede ser individual o grupal, y se le animará a aplicarla para su propio desarrollo.

El trabajo del curso puede adoptar diversas formas, por ejemplo: ensayo, informe, trabajo de seminario, examen, presentación, disertación, diseño, artefactos, portafolio, diario, trabajo en grupo. La forma y combinación precisas de la evaluación dependerán del curso al que se postule y del módulo. Los detalles se proporcionarán con antelación a través de la inducción, el manual del curso, las especificaciones del módulo, el cronograma de evaluación y el resumen de la evaluación. Los detalles están sujetos a cambios anuales por motivos de calidad o mejora. Se le consultará sobre cualquier cambio significativo.

Normalmente, un módulo tendrá cuatro resultados de aprendizaje:y no más de dos elementos de evaluación. Un elemento de evaluación puede comprender más de una tarea. La carga de trabajo teórica y la equivalencia entre los tipos de evaluación están estandarizadas. La nota mínima para aprobar un módulo en los cursos de grado es del 40 %. La nota mínima para aprobar un módulo en los cursos de posgrado es del 50 %.