Educación Especial (MEd) (Alternativas Profesionales en Educación Especial)

Educación especial (alternativas profesionales)

CASE es un programa de posgrado de certificación completa que capacita y certifica a personas interesadas en una segunda carrera en educación especial.

El programa CASE, a través de un modelo de cohorte, coloca a los participantes en clases existentes de Texas State por un total de 48 a 51 horas semestrales (16 o 17 cursos) de cursos de educación general y especial, según el trabajo de curso previo. Estos cursos generalmente se pueden completar en un año y medio de asistencia a tiempo completo en Texas State. Los cursos consisten en cursos de currículo e instrucción, cursos de lectura y ocho cursos de educación especial. 

Después de completar con éxito estos cursos, podrá omitir la práctica docente, inscribirse en una pasantía de dos semestres y ser contratado en un distrito escolar de Texas Central con un salario de docente a tiempo completo. El personal docente de Texas State seguirá brindando supervisión durante un año y se le asignará un docente mentor para facilitar su primer año de docencia.

Al finalizar con éxito la pasantía y después de aprobar los exámenes de certificación estatales, obtendrá un certificado de enseñanza de Texas para todos los niveles en educación especial. Al finalizar el programa, podrá graduarse con su título de maestría en educación, con especialización en educación especial.

Trabajo de curso

El programa CASE consta de 42 a 48 horas semestrales de cursos de educación general y especial. Los estudiantes toman 24 horas semestrales de trabajo de curso en la especialidad de educación especial, 12 horas de trabajo de curso en currículo e instrucción y 12 horas (en 2 semestres) de pasantía docente remunerada o 6 horas (durante 1 semestre) de práctica docente no remunerada. 

Los cursos principales de educación especial incluyen prácticas basadas en evidencia para apoyar las necesidades emocionales, conductuales, sociales y académicas de los estudiantes con una variedad de discapacidades. Las 12 horas restantes de trabajo de curso obligatorio se toman en el departamento de currículo e instrucción e incluyen trabajo de curso sobre la enseñanza de estudiantes clasificados como estudiantes de inglés, la enseñanza de matemáticas y ciencias a estudiantes de primaria y la enseñanza de estudiantes en escuelas secundarias. 

Detalles del programa

La educación especial es una educación individualizada diseñada para abordar las necesidades únicas de los estudiantes con discapacidades y ayudarlos a alcanzar su máximo potencial. Los graduados de nuestro Programa CASE estarán preparados para enseñar a estudiantes con discapacidades de aprendizaje, discapacidades intelectuales, autismo, trastornos emocionales y de conducta y otras discapacidades de baja incidencia. La educación especial brinda apoyo para el éxito de los niños en la escuela y más adelante en la vida.

Misión del programa

La misión del programa de educación especial es preparar educadores y especialistas que apliquen prácticas actuales y basadas en evidencia en educación especial con el fin de preparar a las personas con discapacidades para vivir vidas independientes, responsables y personalmente satisfactorias en una sociedad diversa y global. Los graduados participan en la investigación y la indagación profesional, actúan como líderes en la política de educación especial y la práctica en el aula, y aplican sus conocimientos y habilidades para influir positivamente en la inclusión y el apoyo de las personas que requieren las mejores prácticas profesionales de educación especial.

Visita el sitio web del programa

Opciones de carrera

Los graduados de nuestro programa de educación especial siguen carreras como maestros, especialistas en conducta e intervencionistas del aprendizaje. El programa ofrece una secuencia de cursos verificada necesaria para obtener la certificación de analista de conducta certificado por la Junta (BCBA). Los graduados trabajan en programas de escuelas públicas y concertadas, entornos clínicos y entornos de educación alternativa, incluidos programas residenciales. Muchos graduados optan por realizar estudios de doctorado y han logrado obtener prestigiosas becas de doctorado.

Facultad del programa

Nuestros profesores a tiempo completo han establecido programas de investigación excepcionales en el tratamiento de conductas desafiantes y dificultades de aprendizaje en niños y adultos jóvenes con autismo, trastornos emocionales y conductuales y discapacidades de aprendizaje. Las investigaciones se llevan a cabo en escuelas y en la Clínica para el Autismo, Investigación, Evaluación y Apoyo (CARES). Los profesores de educación especial brindan asistencia técnica y asesoramiento sobre políticas para agencias gubernamentales y de defensa estatales y nacionales. Las investigaciones y los comentarios sobre políticas de los profesores se han publicado en revistas de primer nivel, y los profesores son invitados con frecuencia como oradores en reuniones profesionales nacionales e internacionales.