Enfermera practicante de salud mental psiquiátrica (MSN)
Universidad Estatal de Texas - Round Rock, Estados Unidos, Estados Unidos
Descripción general
Enfermera practicante de salud mental psiquiátrica
Se necesitan PMHNP en los centros médicos para cambiar las prácticas de atención de salud mental, reducir el estigma de la salud mental y aumentar el acceso a la atención.
El programa MSN-PMHNP de Texas State, reconocido a nivel nacional, está diseñado para enfermeros registrados que desean avanzar en su función de enfermería para brindar atención de salud mental psiquiátrica de alta calidad y basada en evidencia. Las características distintivas de nuestro programa incluyen clases con pocos alumnos y cursos intensivos en el campus (OCI, por sus siglas en inglés). Los OCI son experiencias de aprendizaje inmersivas para que los estudiantes participen en simulaciones e interactúen con compañeros, profesores y profesores invitados expertos.
Trabajo de curso
El programa MSN-PMHNP sin tesis es una combinación de trabajo de curso en línea y horas de práctica clínica. Los estudiantes completan las horas de práctica de forma individual con un preceptor en el estado de Texas, además de realizar simulaciones y laboratorios en el campus. Los estudiantes participan en la aplicación de la práctica basada en evidencia en su área de enfoque en su curso final. El trabajo del curso incluye:
- Neurociencia, epigenética y psicofarmacología
- Diagnóstico y manejo clínico para pacientes adultos y geriátricos
- Diagnóstico y manejo clínico para pacientes pediátricos
- Manejo clínico integral a lo largo de la vida
Detalles del programa
El formato de entrega del título MSN-PMHNP, clases con tamaños reducidos, semestres enfocados y experiencias prácticas supervisadas brindarán mayor flexibilidad y oportunidades para los estudiantes en el centro de Texas y más allá.
Misión del programa
La Escuela de Enfermería St. David's de la Universidad Estatal de Texas educa y prepara a los graduados utilizando estrategias de enseñanza innovadoras y tecnología de vanguardia. Los graduados brindan atención centrada en el paciente de manera ética, segura y eficaz y contribuyen a las prácticas de gestión de la salud y la investigación actuales y emergentes. Los graduados demuestran competencia en el juicio clínico, colaboran como miembros y líderes de equipos de atención médica interprofesionales y utilizan intervenciones con base científica. Como enfermeros profesionales atentos, los graduados controlan las enfermedades; promueven, mantienen y restauran la salud; y brindan atención al final de la vida a diversas personas, familias, poblaciones y comunidades globales a lo largo de la vida.
Opciones de carrera
Los graduados en enfermería psiquiátrica se emplean en una amplia variedad de entornos clínicos. Los entornos pueden incluir hospitales psiquiátricos agudos para pacientes internados, unidades de rehabilitación, clínicas psiquiátricas ambulatorias e incluso sus propias clínicas de práctica privada. Los graduados están calificados para tomar el examen de certificación nacional PMHNP. La certificación es un requisito para obtener la licencia como enfermero registrado de práctica avanzada (APRN). Los graduados están bien preparados para realizar estudios de doctorado, ya sea como nuevos graduados o más adelante en sus carreras.
Facultad del programa
El cuerpo docente de la Escuela de Enfermería de St. David está formado por líderes y médicos clínicos expertos en enfermería avanzada que aportan diversos conocimientos y habilidades a su enseñanza. Además de mantenerse actualizados en la práctica clínica, el cuerpo docente participa en actividades académicas y de servicio. El cuerpo docente es muy activo en la investigación, el servicio y la práctica clínica y con frecuencia se presenta en conferencias locales, nacionales e internacionales. El reconocimiento y la publicación de las becas del cuerpo docente son evidentes en publicaciones en revistas profesionales, participación en becas interprofesionales y búsqueda de subvenciones. Las becas del cuerpo docente se extienden a la participación de los estudiantes en proyectos finales de ciencia traslacional que a menudo dan lugar a presentaciones y publicaciones de profesores y estudiantes, lo que proporciona a los graduados un reconocimiento académico antes de la graduación.
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