Fundamentos Culturales de la Educación, Doctorado.

Doctorado en CFE. Los estudiantes tendrán la oportunidad de:

• Adquirir experiencia académica en diversas perspectivas disciplinarias sobre temas educativos.
• Recibir capacitación avanzada en diversos marcos metodológicos, lo que contribuirá al diseño de investigación de sus proyectos doctorales.
• Desarrollar las rigurosas habilidades analíticas y de redacción requeridas para la investigación académica.
• Colaborar en investigaciones y trabajos creativos que se realizan en el departamento y en toda la universidad.
• Presentar en congresos y participar en otras actividades profesionales.
• Asistir, participar y presentar en la Serie de Coloquios de CFE, que regularmente invita a profesores, estudiantes y exalumnos a compartir y debatir sus investigaciones y trabajos.

La experiencia en docencia e instrucción se desarrolla a través de las Asistencias de Docencia dentro del departamento y la participación en el Programa de Profesorado del Futuro. Este programa incluye orientaciones, servicios anuales para asistentes de docencia y oportunidades de coenseñanza con estudiantes de doctorado y profesores del departamento, conferencias invitadas e instrucción independiente.

El profesorado, los estudiantes y los graduados se comprometen a:

• Realizar análisis interseccional y crítico con el fin de lograr una transformación social y política radical.
• Ampliar el debate público sobre educación, equidad y justicia social.
• Producir investigaciones, becas y proyectos creativos que aborden las políticas y prácticas educativas, las instituciones y las comunidades subrepresentadas.
• Construir un grupo dinámico de estudiantes y exalumnos comprometidos con la participación.participación y disrupción de los sistemas de poder, opresión y privilegio en la educación.

Los graduados del programa de Doctorado en Fundamentos Culturales de la Educación trabajan en una amplia gama de contextos académicos y de políticas, incluyendo la docencia y administración en algunas de las mejores universidades del país, investigación y trabajo de políticas, y trabajo con fundaciones, ONG o escuelas primarias y secundarias y distritos.