Ciencias económicas

Resultados del programa

El Departamento de Economía de la IHU tiene como objetivo formar graduados que tengan un sólido conocimiento de las teorías y conceptos económicos básicos, que sean capaces de utilizarlos para analizar problemas específicos de una manera competente y original, y que comprendan la economía global, incluyendo especialmente a Turquía y sus países vecinos.

Para ello, el Departamento se propone formar a estudiantes "privilegiados" en clases reducidas mediante un sistema especial de mentoría y métodos de enseñanza únicos. Estos procesos de aprendizaje activo permitirán a nuestros estudiantes desarrollar capacidades analíticas desde una etapa temprana. Graduarse con éxito significará comenzar sus carreras un paso por delante de sus compañeros y competidores. El mayor activo del Departamento es su profesorado experimentado, muchos de los cuales han completado sus doctorados en algunas de las instituciones más prestigiosas del mundo.

El programa de grado en economía ofrece un currículo de ocho semestres basado en (1) una serie de asignaturas troncales que proporcionan una base sólida en teoría económica, matemáticas, estadística y econometría, junto con (2) una amplia gama de asignaturas optativas en negocios, sociología, psicología, historia, derecho y política. A través de diversas asignaturas optativas sectoriales, los estudiantes también se familiarizarán con subcampos como emprendimiento, bienes raíces, energía, comunicación, medio ambiente, transporte o finanzas.

Si bien el primer año del programa proporciona una base indispensable para las ciencias sociales, los años subsiguientes están diseñados para permitir que nuestros estudiantes sigan diferentes cursos de estudio de acuerdo con sus metas profesionales. Con el tiempo, la universidad establecerá una serie de centros de investigación "satélite" en torno al Departamento de Economía, y no solo los estudiantes de posgrado, sino también los de pregrado, podrán participar fácilmente en estos proyectos. Además de una gran cantidad de estudios de caso discutidos en clase, esto significará oportunidades adicionales para que los estudiantes pongan a prueba las teorías y los conceptos adquiridos en sus cursos mediante la investigación empírica, profundizando aún más los vínculos entre la teoría y la práctica económica.