El objetivo final del programa es formar un médico profesional de nivel europeo con formación biomédica, una visión multidisciplinar e integrada de los problemas de salud y enfermedad más comunes, y una educación centrada en la comunidad, el entorno local, el género, la prevención de enfermedades y la promoción de la salud. El currículo del programa se basa en el principio de buscar la máxima integración entre las disciplinas impartidas, maximizando las oportunidades para que el profesorado esté presente simultáneamente en el aula e involucrando a los estudiantes de forma interactiva. La integración y la interacción se logran mediante conferencias, reuniones, resolución de problemas, ejercicios y prácticas profesionales. Los primeros dos años de clases del programa se imparten en el campus principal de la Universidad. A partir del tercer año, las clases se imparten en aulas adyacentes al Hospital Cattinara, que cuenta con un sistema de telemedicina que permite la conexión entre las consultas externas y los departamentos a las aulas. El sistema también permite la conexión con otras aulas universitarias para actividades docentes conjuntas (clases magistrales y prácticas con pacientes). Algunas actividades docentes (incluido el análisis de casos clínicos) son aptas para la telemedicina. El curso requiere 360 créditos (CFU), de los cuales al menos 60 se dedican a prácticas profesionales. Las prácticas incluidas en el plan de estudios se dividen en clínicas y de habilitación. Las prácticas clínicas permiten a los estudiantes adquirir las competencias específicas de cada curso mediante un componente de simulación y un componente presencial, que se llevan a cabo en diversos departamentos de la Autoridad Sanitaria Universitaria Giuliano Isontina (ASUGI) y el Instituto de Investigación Clínica Burlo Garofolo.Esto proporciona una visión general de las actividades prácticas en los campos médico, de servicios y quirúrgico. En cuanto a las prácticas clínicas, durante el primer y segundo año, los estudiantes realizan prácticas centradas en la atención de enfermería/psicosocial y el apoyo a las necesidades primarias del paciente, trabajando en los departamentos de medicina, pediatría y obstetricia. En el segundo año, el curso de anatomía humana incluye la asistencia a la sala de autopsias. Durante el primer semestre del tercer año, los estudiantes aprenden maniobras semiológicas, tanto a través de videos, exámenes físicos entre pares como examinando a pacientes con patologías orgánicas. Se utiliza un simulador que reproduce fielmente la auscultación cardíaca y pulmonar para enseñar a los estudiantes cómo realizarla. Además, se imparte medicina básica de laboratorio. A partir del tercer año, los estudiantes realizan prácticas de 12 horas, observando a los médicos de guardia que trabajan en varios departamentos del hospital a lo largo del año. Además, durante al menos dos horas diarias, de octubre a diciembre y de marzo a mayo inclusive, los estudiantes rotan por los departamentos en grupos de cuatro. En sexto año, los estudiantes también asisten a las consultas de médicos generales como parte de sus prácticas profesionales. Estas prácticas profesionales se realizan de forma presencial a partir del quinto año, según los procedimientos establecidos por los Decretos Ministeriales 58/2018 y 18/2020, en las áreas de medicina, cirugía y medicina general. Las prácticas profesionales, requisito previo para la obtención del título académico, son parte integral y cualificante de la formación profesional.
Además de las asignaturas del currículo básico, el programa de grado incluye Humanidades Médicas (introducidas en el primer año) para facilitar un enfoque metodológico adecuado a cuestiones éticamente sensibles. La inclusión de Medicina Paliativa en el quinto año del programa completa y actualiza la visión holística de la humanidad y su salud.
Para promover la internacionalización, se ofrece a los estudiantes la oportunidad de participar en programas de estudios en el extranjero (incluido el programa Erasmus).
La elaboración de la tesis es obligatoria a partir del quinto año; las prácticas profesionales (quinto y sexto años) permiten el acceso al título. Tras obtener el título de médico cirujano y la inscripción en el Colegio de Médicos Cirujanos y Odontólogos, el estudiante puede ejercer como cirujano (por ejemplo, de guardia) o, mediante examen, acceder a escuelas de especialización o a cursos de formación específicos en medicina general necesarios para ejercer como médico general en el Servicio Regional de Salud, de conformidad con el Decreto Legislativo n.º 368 del 17 de agosto de 1999 – Título IV, Capítulo I y modificaciones posteriores, y a los cursos de idoneidad para las emergencias sanitarias territoriales de conformidad con el art. 96 del Convenio Colectivo Nacional vigente que regula las relaciones con los médicos generalistas.
