Englische Sprachwissenschaft M.A.

1. Studierende erwerben umfassende fortgeschrittene Kenntnisse in Linguistik mit besonderem Fokus auf die englische Sprache, Sprachvariation und die Varietäten des Englischen sowie die diachrone Entwicklung der englischen Sprache. Absolventinnen und Absolventen können Entwicklungslinien der englischen Sprache in verschiedenen linguistischen Bereichen unterscheiden und charakterisieren. Sie lernen, die strukturellen Merkmale und Gebrauchseigenschaften der englischen Sprache und ihrer Varietäten zu definieren, zu vergleichen und zu bewerten sowie Texte hinsichtlich ihrer strukturellen und stilistischen Merkmale zu analysieren und zu beurteilen. 2. Studierende lernen, relevante zeitgenössische Methoden sachgerecht auszuwählen, zu vergleichen und zu bewerten, sie anzuwenden und Analysen damit durchzuführen. Absolventinnen und Absolventen können relevante Methoden und Theorien kritisch bewerten und anwenden. 3. Studierende lernen, aktuelle Forschungsansätze in der englischen Linguistik zu bewerten und eigene Forschungsideen zu entwickeln sowie wichtige linguistische Werke zu reflektieren und zu diskutieren. Absolventinnen und Absolventen sind in der Lage, selbstständig zu Themen der englischen Sprachwissenschaft zu arbeiten, wissenschaftliche Literatur zu nutzen, kritisch zu bewerten und zu verarbeiten sowie eine umfassende Studie auf wissenschaftlichem Niveau zu verfassen. 4. Absolventinnen und Absolventen können selbstständig wissenschaftliche und interdisziplinäre Arbeiten entwickeln und verfassen, indem sie Theorien, Modelle und Methoden der aktuellen Forschung reflektieren. Sie können nachweisen, dass sie diese Methoden und Theorien anwenden und im Kontext einer empirischen Studie zielgruppenspezifisch darstellen können.Darüber hinaus sind sie in der Lage, ein Forschungskonzept mit kritischer Auseinandersetzung in strukturierter schriftlicher Form zu entwickeln, einschließlich Diskussion und Bewertung. Sie sind mit der Verarbeitung wissenschaftlicher Ergebnisse vertraut und erkennen die Anforderungen an die Forschung.