Master of Secondary Teaching

Absolventen mit einem anerkannten Bachelor-Abschluss in Fächern wie Englisch, Mathematik, Theaterwissenschaft, Geschichte, Geographie, Wirtschaftswissenschaften, Volkswirtschaftslehre, Jura, Naturwissenschaften (beliebige Fachrichtung) oder Theologie* können durch den Masterstudiengang „Sekundarschullehramt“ an der University of Notre Dame Australia in den Sekundarschulbereich wechseln. Der Studiengang kann in nur 18 Monaten absolviert werden und beinhaltet einen umfangreichen praktischen Unterrichtsanteil sowie die Möglichkeit, ein oder mehrere Spezialfächer zu unterrichten. Warum diesen Studiengang wählen? Sie haben einen Bachelor-Abschluss und möchten sich als Sekundarschullehrer qualifizieren? Dieser Masterstudiengang „Sekundarschullehramt“ unterstützt Sie bei diesem Übergang und kann in 18 Monaten Vollzeitstudium (2 Jahre Vollzeitäquivalent) absolviert werden. Nach erfolgreichem Abschluss sind Sie für den Unterricht der Jahrgangsstufen 7 bis 12 qualifiziert. Wir haben diesen Studiengang so konzipiert, dass er sich optimal mit Ihren beruflichen und familiären Verpflichtungen vereinbaren lässt. Die meisten Kurse an unserem Standort in Broadway finden abends oder am Wochenende statt. Wie alle pädagogischen Studiengänge der University of Notre Dame Australia beinhaltet auch der Master of Secondary Education einen starken praktischen Unterrichtsanteil. Im Rahmen dieses Studiums sammeln Sie insgesamt 14 Wochen Unterrichtserfahrung. Sie können sich für ein oder mehrere Unterrichtsgebiete entscheiden und Wahlfächer belegen sowie sich beispielsweise auf Inklusion spezialisieren.Die angebotenen Unterrichtsbereiche an der Notre Dame sind: Mathematik, Englisch, Geographie, Naturwissenschaften (Biologie, Chemie, Erd- und Umweltwissenschaften, Physik), Religionswissenschaft, Theaterwissenschaft, Geschichte (Neuzeit und Antike) und Wirtschaftswissenschaften. Zusätzlich müssen Sie sich für den Nationalen Lese- und Rechentest für Lehramtsstudierende (LANTITE) anmelden und die Gebühr dafür bezahlen. Studierende müssen sowohl den Lese- als auch den Rechenteil des Tests bestehen, bevor sie in das zweite Studienjahr dieses Programms aufgenommen werden.

Lernziele

• Nach erfolgreichem Abschluss des Masterstudiengangs Sekundarschullehramt sind die Absolventen in der Lage:
• Evidenzbasierte Lern- und Lehransätze anzuwenden, die ein fachkundiges Urteilsvermögen im Hinblick auf die Inklusion aller Lernenden demonstrieren
• Relevante Lehrpläne zu analysieren und zu synthetisieren, um eine Pädagogik zu entwickeln und umzusetzen, die auf eine vielfältige Gruppe von Lernenden eingeht
• Fortgeschrittene Lese- und Rechenkompetenzen in allen Lehrplanbereichen anzuwenden
• Ein fortgeschrittenes und integriertes Verständnis wissenschaftlicher Praxis zu demonstrieren, um das professionelle Verständnis durch Forschung und Untersuchung zu erweitern
• Kritische Reflexionsfähigkeiten zu entwickeln, um den Lehr- und Lernzyklus kontinuierlich zu verbessern
• Integrieren Kreative, effektive und zeitgemäße Informations- und Kommunikationstechnologien zur Verbesserung des Lernens
• Schülerdaten interpretieren, um authentische Beurteilungen zu entwickeln und durchzuführen, um über das Lernen der Schüler zu berichten und es zu verbessern
• Professionelle Werte und ethische Standards analysieren, interpretieren und effektiv artikulieren, die ein Engagement für die Sicherung einer sozial gerechten und nachhaltigen Zukunft für Lernende demonstrieren; und
• Angemessen und effektiv mit Eltern und Betreuern sowie anderen Akteuren im Bildungsbereich interagieren, um auf Bildungsprioritäten zu reagieren.

Karrieremöglichkeiten

• Absolventen dieses Programms stehen folgende Karrierewege offen:
• Privatschulen
• Staatliche Schulen
• Katholische Schulen