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Master der Physiotherapie

Fremantle Campus, Australien

Master- und Postgraduiertenstudiengänge / 24 Monate

55000 A$ / Jahre

Überblick

Möchten Sie als Physiotherapeut/in arbeiten? Der Masterstudiengang Physiotherapie der University of Notre Dame Australia ist ein zweijähriges Vollzeitprogramm, das Sie optimal auf Ihre Tätigkeit als kompetente/r und kultursensible/r Therapeut/in vorbereitet. Im Fokus steht dabei die Beziehung zwischen Physiotherapeut/in und Patient/in. Das Programm umfasst wichtige physiotherapeutische Kurse und klinische Praktika, sodass Sie nach Abschluss des Studiums direkt in den Beruf einsteigen können. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf ethischer und professioneller Kommunikation und Verhaltensweise sowie auf der Entwicklung ausgeprägter Kommunikationsfähigkeiten im Umgang mit Patient/innen und in der interdisziplinären Zusammenarbeit. Absolventen dieses Programms sind berechtigt, sich bei der Australian Health Practitioner Registration Agency (AHPRA) als Physiotherapeuten registrieren zu lassen.


Warum diesen Studiengang wählen?

  • Möchten Sie anderen Menschen helfen, ihr volles Potenzial auszuschöpfen? Träumen Sie von einem Beruf, der auf wissenschaftlichen Erkenntnissen basiert und täglich spannende therapeutische Fortschritte erzielt?
  • In unserem Masterstudiengang Physiotherapie erkunden Sie alle Bereiche der Physiotherapie in Ihrem Präsenzstudium und absolvieren ca. 750 Stunden klinische Praxis (Praktikum).
  • Sie entwickeln Ihre Fähigkeiten in der klinischen Beurteilung und Intervention in Laboren, simulierten Lernumgebungen und durch den Umgang mit Patienten in Physiotherapiepraxen, Krankenhäusern oder Einrichtungen der ambulanten Versorgung im städtischen und ländlichen Raum.Das Programm legt zudem großen Wert auf evidenzbasierte und reflektierende Praxis, um sicherzustellen, dass die Absolventen gut darauf vorbereitet sind, die Herausforderungen der aktuellen und zukünftigen Gesundheitsversorgung in den vielen klinischen und nicht-klinischen Bereichen zu meistern, in denen Physiotherapeuten tätig sind.


Lernziele

  • Nach erfolgreichem Abschluss des Masterstudiengangs Physiotherapie sind die Absolventen in der Lage:
  • Fortgeschrittene mündliche und schriftliche Kommunikationsfähigkeiten im Umgang mit Klienten, Familien, Betreuern und Dienstleistern anzuwenden
  • Professionelles und ethisches Verhalten zu praktizieren und dabei Respekt und Sensibilität gegenüber Klienten mit unterschiedlichen sozialen, kulturellen und spirituellen Überzeugungen zu zeigen
  • Selbstständig kritische Reflexion und fachliche Beurteilung anzuwenden, um Wissens-, Kompetenz- und Fertigkeitsgrenzen zu erkennen und Strategien für lebenslanges Lernen zu planen und umzusetzen
  • Komplexe Informationen zu synthetisieren, wenn sie auf die besten verfügbaren Erkenntnisse zugreifen und diese in die physiotherapeutische Praxis integrieren
  • Fortgeschrittene und integrierte Kenntnisse und Fähigkeiten anzuwenden, um eine sichere und effektive Physiotherapie auf Einstiegsniveau in einem Einsatzmöglichkeiten
  • Kritische Analysen und fachliche Beurteilung anwenden, um eine effektive, effiziente und anpassungsfähige physiotherapeutische Praxis zu gestalten und durchzuführen
  • Physiotherapiebasierte Strategien zur Gesundheitsförderung und zum kollaborativen Management entwickeln und kommunizieren, um Klienten zur aktiven Teilnahme an Entscheidungen und Verhaltensweisen im Gesundheitswesen zu befähigen
  • Durch kulturell sichere, effektive interprofessionelle Kommunikation, Interessenvertretung und Praxis zur Gesundheitsversorgung beitragen


Karrieremöglichkeiten

  • Absolventen dieses Programms können vielfältige Karrierewege im privaten und öffentlichen Gesundheitssektor einschlagen.Die Karrieremöglichkeiten reichen von der Arbeit in Physiotherapiepraxen, Krankenhäusern oder Einrichtungen der kommunalen Gesundheitsversorgung in städtischen und ländlichen Gebieten in den Bereichen Altenpflege, Herz-Kreislauf-Erkrankungen, Behinderung, Bewegungsapparat, Neurologie, Pädiatrie, Rehabilitation, Forschung sowie klinischer und/oder akademischer Lehre.


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