Music

Vollzeit-Masterstudiengänge

Master of Music, Spezialisierung Musikpädagogik

Dieses Programm richtet sich an Musiklehrer an Grund- und weiterführenden Schulen, die bereits über eine staatliche Musiklehrbefugnis für die Klassenstufen K–12 oder ein gleichwertiges internationales Zertifikat verfügen. Dieses Programm zielt darauf ab, die nächste Generation von Führungskräften im Bereich der Musikerziehung zu inspirieren und zu fördern. Dies geschieht durch die Entwicklung und Anwendung wissenschaftlicher Forschungskompetenzen in der Musikerziehung, die vertiefte Auseinandersetzung mit fortgeschrittenen pädagogischen Methoden und die Untersuchung des Einflusses aktueller Lerntheorien auf den Musikerziehungsunterricht in der Primar- und Sekundarstufe. rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="background-color: rgb(255, 255, 255); color: rgb(30, 77, 43);">Master of Music, Music Education Specialization Plan A Requirements

Master of Music, Spezialisierung Musikpädagogik mit Lehrbefähigung

Dieses Programm richtet sich an Studierende mit einem Bachelor of Arts in Musik oder einem Bachelor of Music, die eine Lehrbefähigung für Musik in der Primar- und Sekundarstufe erwerben möchten und gleichzeitig ein Masterstudium in Musikpädagogik absolvieren. Der Studiengang, der in drei Jahren abgeschlossen werden kann, umfasst musikpädagogische Lehrveranstaltungen der Fakultät für Musik, Theater und Tanz sowie der Fakultät für Lehrerausbildung und Schulleitervorbereitung (STEPP).music.colostate.edu/master-music-education-licensure

Master of Music, Musikpädagogik – Spezialisierung Komposition

Der Master of Music in Musikpädagogik mit Schwerpunkt Komposition ist ein berufsqualifizierender Abschluss mit spezialisierter Ausbildung in der Komposition von Musik für Schulensembles und der Integration von Komposition, Improvisation und Musiktheorie in den Musikunterricht der Klassen 1–12. Studierende dieses Programms erstellen eigene Kompositionen für Schulensembles, die anschließend von Schülerensembles öffentlich aufgeführt werden.Der Studiengang Musikpädagogik mit Schwerpunkt Komposition soll Musikpädagogen die Möglichkeit geben, Kompositions- und Arrangementfähigkeiten sowie die Pädagogik des kreativen Prozesses im Unterricht von der Vorschule bis zur 12. Klasse anzuwenden. Dies bietet Studierenden mit Interesse an Komposition, Arrangement und der Pädagogik des kreativen Prozesses eine Option für einen Master-Abschluss in Musikpädagogik, im Gegensatz zu den traditionelleren Master-Studiengängen in Musikpädagogik der CSU in den Bereichen Dirigieren, Kodály, Instrumentalmusik und Chormusik.

music.colostate.edu/master-of-music-composition/

Master of Music, Spezialisierung Musikpädagogik – Anforderungen für die Spezialisierung Komposition

Master of Music, Schwerpunkt Aufführungspraxis (Orchesterinstrument, Saxophon, Gesang, Gitarre, Klavier und Orgel) —

Ein umfassender Ansatz für das Studium und die Aufführung von Literatur in allen Stilrichtungen und Idiomen der Musik.

Das Curriculum zielt darauf ab, Musikalität, technische Fertigkeiten und kulturelles Bewusstsein sowohl im Bereich der Aufführungspraxis als auch der Pädagogik zu fördern. Unabhängig vom gewählten Studienschwerpunkt absolvieren die Studierenden regelmäßig Studien an ihrem Instrument oder ihrer Stimme sowie in weiteren, individuell auf ihre Ziele und Bedürfnisse abgestimmten Bereichen. Sie können sich im Rahmen ihrer Abschlussvorbereitung auf einen oder mehrere Bereiche spezialisieren.

Master of Music, Fachrichtung Dirigieren (Chor)

Master of Music, Fachrichtung Dirigieren (Instrumental)

Master of Music, Fachrichtung Musiktherapie

Master of Music, Fachrichtung Musiktherapie mit Äquivalenz

Doktorat in Musiktherapie