Globale Studien für nachhaltige lokale und internationale Entwicklung und Zusammenarbeit, erster Zyklus

Dieser Ansatz zeichnet sich durch Inklusivität und Partizipation der Zielgruppen sowie durch den Umgang mit Kontexten mit hoher Diversität und Interkulturalität aus. Die Lehre ist hochinnovativ: Alle Kurse nutzen eine Lehrmethodik, die Präsenzveranstaltungen (gekennzeichnet durch Interaktivität) und Fernlernformen integriert. Über eine spezielle E-Learning-Plattform ermöglicht diese Methodik die Durchführung von Lehrveranstaltungen (z. B. Multimedia-Vorlesungen und Tutorien) sowohl asynchron als auch synchron. Die Lehre ist in integrierte Kurse oder Cluster unterteilt, die jeweils in drei CFU-Module gegliedert sind. So wird der schrittweise Erwerb der für den Berufseinstieg erforderlichen Kompetenzen sichergestellt. Jeder integrierte Kurs/Cluster beinhaltet eine Abschlussprüfung, die zusammen mit dem Erwerb von CFUs ein Zertifikat über den Lernfortschritt und die Zielerreichung der Studierenden ausstellt.