Internationale Beziehungen

Das Programm verbindet schulische Praxiserfahrung mit universitärem Studium. Die Studierenden verbringen wöchentlich bestimmte Tage an einer Partnerschule und nehmen parallel an Vorlesungen, Workshops und Seminaren an der Universität teil. Im Laufe des Jahres bearbeiten sie Kernmodule zu Lehrplanentwicklung, Pädagogik, Bewertungsstrategien und professionellem Verhalten und erhalten regelmäßig Feedback von ihren Mentoren an der Schule und ihren Dozenten an der Universität. Die Bewertung erfolgt anhand schriftlicher Arbeiten, eines Portfolios zur Dokumentation der Unterrichtspraxis und formaler Unterrichtsbeobachtungen. Jede dieser Leistungen wird anhand national anerkannter Standards bewertet, um sicherzustellen, dass die Studierenden die erforderlichen Kompetenzen für den Lehrerstatus erfüllen. Darüber hinaus beteiligen sich die Studierenden an kollaborativen Online-Foren, absolvieren Mikro-Unterrichtsübungen und erstellen forschungsbasierte Arbeiten, die die Analyse von Richtlinien und Praxis vertiefen und so die berufliche Identität und das lebenslange Lernen fördern.