Geschichte (Frauen-, Geschlechter- und Queer-Geschichte) MSt

Der Masterstudiengang (MSt) ist als intensives, neunmonatiges Programm im Bereich „Geschichte der Identität“ konzipiert und richtet sich an Studierende, die ihre Forschungsschwerpunkte durch ein vertieftes Studium weiterentwickeln möchten. Das Programmprofil betont ein Modell der „Flexiblen Spezialisierung“, in dem etwa ein Drittel der Dozierenden Forschungsinteressen in diesen Bereichen hat. So können Studierende ihren thematischen Schwerpunkt mit einer Expertise in spezifischen Epochen oder Regionen verbinden. Die Studierenden erwerben die Kompetenz, den historischen und historiografischen Kontext ihrer Arbeit zu verstehen. Unterstützt werden sie dabei durch den Hillary Rodham Clinton Lehrstuhl für Frauengeschichte und den Jonathan Cooper Lehrstuhl für Sexualitätsgeschichte. Dieser Ansatz gewährleistet, dass Forschende sich mit globalen intellektuellen Strömungen auseinandersetzen und gleichzeitig die für originäre Forschung notwendigen technischen Fähigkeiten erwerben. Das akademische Angebot zeichnet sich durch Inklusivität und das Bestreben aus, transformative Fragen zur menschlichen Vergangenheit zu stellen. Ein zentraler Bestandteil des Curriculums ist die Einbindung in die lebendige Forschungskultur der Fakultät mit spezialisierten Seminaren, Diskussionsgruppen und der jährlichen Vorlesung zur Frauengeschichte. Studierende verfeinern ihre Fähigkeit, komplexe historische Fragestellungen zu analysieren, indem sie in einem kollaborativen Umfeld arbeiten, das vom Oxford History Graduate Network und TORCH unterstützt wird. Ergänzt wird diese Ausbildung durch den Zugang zu Oxfords einzigartigen Archivressourcen, wodurch sichergestellt wird, dass die Studierenden bereits in den ersten Monaten des Studiums über die notwendigen Werkzeuge verfügen, um fundierte Promotionsvorschläge zu entwickeln. Der MSt dient als wichtige Grundlage für alle, die eine Promotion anstreben, und bietet einen offenen Rahmen zum Erwerb spezialisierten Wissens.Absolventinnen und Absolventen entwickeln sich zu spezialisierten Historikerinnen und Historikern, die bestens für Führungspositionen in der universitären Forschung, in gemeinnützigen Organisationen und in internationalen Kulturinstitutionen gerüstet sind. Durch die Beherrschung der Schnittstelle von Gender-Theorie und Archivmethodik werden sie zu Expertinnen und Experten, die unser Verständnis marginalisierter Geschichte neu definieren.