Bachelor of Arts in Sport- und Freizeitmanagement

Warum diesen Studiengang wählen?

• In diesem vierjährigen Bachelorstudiengang an der University of Notre Dame Australia erwerben Sie grundlegende Kenntnisse und Fähigkeiten in den Bereichen Rechnungswesen, Marketing, Management und Kommunikation. Darüber hinaus werden sport- und freizeitspezifische Inhalte wie Eventmanagement, Bewegung und Gesundheit, psychosoziale Aspekte von Sport und Bewegung sowie das australische Sportsystem behandelt. Auch Inhalte aus dem Bereich Kommunikation und Medien wie Medien und Gesellschaft sowie Medienethik und -recht werden behandelt.
• Dieses Programm vermittelt Ihnen die Kompetenzen, Freizeit- und Sportorganisationen sowie deren Mitarbeiter zu leiten und sich in einem Umfeld rasanter und tiefgreifender wirtschaftlicher, sozialer und technologischer Veränderungen erfolgreich zu behaupten. Sie lernen außerdem, wie Sie ein individuelles Sport- und Freizeitprogramm gestalten und darüber hinaus die Sport- und Freizeiteinrichtungen und -ressourcen der Gemeinde betreuen.
• Um ethisches und praxisorientiertes Wissen zu vermitteln, müssen Studierende im Laufe ihres Studiums sechs Branchenpraktika mit insgesamt 350 Stunden absolvieren. Dies bietet Studierenden wertvolle Einblicke in die Sport- und Freizeitbranche, Möglichkeiten zur Kompetenzentwicklung und die Chance, Netzwerke innerhalb der Branche aufzubauen.
• Ein Abschluss in Kommunikations- und Medienwissenschaften in Kombination mit Sport- und Freizeitmanagement ergänzt Ihre Managementfähigkeiten um die Fähigkeit, über verschiedene Plattformen mit einem breiten und vielfältigen Publikum zu kommunizieren.Der Bachelorstudiengang Kommunikations- und Medienwissenschaften ermöglicht es Ihnen, die Prinzipien und Techniken der Kommunikation und Medien zu erforschen, indem Sie Print-, Non-Print- und Multimedia-Texte unter Verwendung traditioneller, neuer und aufkommender Medientechnologien analysieren und erstellen. Sie können das Programm an Ihre individuellen Interessen anpassen, indem Sie Journalismus, Film- und Fernsehproduktion oder Fotografie spezialisieren. Nach Ihrem Abschluss verfügen Sie über die notwendigen Kompetenzen für eine Führungsposition im Sport- und Freizeitsektor – zunächst auf operativer Ebene und später bis hin zu leitenden Managementpositionen. Dies eröffnet Ihnen vielfältige Karrieremöglichkeiten in verschiedenen Branchen und Bereichen, darunter die Leitung von Spieler- und Freizeitzentren, professionelle Sportvereine, Sport- und Freizeitverbände sowie verschiedene Regierungsbehörden im Gesundheits- und Freizeitbereich.

Lernziele

• Nach erfolgreichem Abschluss des Bachelorstudiengangs Sport- und Freizeitmanagement sind die Absolventen in der Lage:
• Die beruflichen Anforderungen im Bereich Sport- und Freizeitmanagement hinsichtlich der ethischen Umsetzung von Strategien, Beratung und Dienstleistungen zu erfüllen
• Theorien und Praktiken des Sport- und Freizeitmanagements anzuwenden
• Effektive Geschäftsstrategien in der Sport- und Freizeitmanagementbranche zu entwickeln und umzusetzen
• Ethische Fragestellungen effektiv zu analysieren und zu managen
• Kritische Reflexion einzusetzen, um kontinuierliches Lernen zu fördern und die beruflichen Kenntnisse und Fähigkeiten zu erhalten und zu verbessern
• Kritisch zu denken, zu argumentieren und Urteilsvermögen zu beweisen, um sich auf ihre berufliche Praxis vorzubereiten
• Die kulturellen, politischen, ethischen und ästhetischen Kontexte der Medienproduktion einschließlich relevanter internationaler und interkultureller Perspektiven zu analysieren
• Praktisches und theoretisches Wissen mit fundierten Kenntnissen der zugrunde liegenden Prinzipien und Konzepte in einem oder mehreren Bereichen der Kommunikations- und Medienwissenschaften zu bewerten
• Analytische Methoden anzuwenden,Kreative und praktische Fähigkeiten in einem oder mehreren Kontexten der Medien- und Kommunikationsbranche
• Theorie und Praxis in Medien- und Kommunikationsprojekten integrieren
• Argumente und/oder Ideen in verschiedenen Formen kommunizieren
• Innovative und praktische Lösungen für Kommunikationsprobleme entwickeln, selbstständig und gegebenenfalls in Zusammenarbeit mit anderen; und
• Die kreativen und praktischen Fähigkeiten sowie die ethischen, rechtlichen und professionellen Standards, die für das gewählte Fachgebiet relevant sind, bei der Mediengestaltung beispielhaft anwenden.