Produkt-, Innenraum-, Kommunikations- und ökologisch-soziales Design

Das Ausbildungsmodell basiert auf handlungsorientiertem Lernen und Lernen durch praktisches Gestalten – mit einem Fokus auf Designdisziplinen, Experimentieren und der Anwendung neuer Technologien (sowohl materieller als auch digitaler Art) sowie dem Ziel, möglichst aktive und ansprechende Lernerfahrungen zu schaffen, unter anderem durch die Arbeit im Laborsystem von DIDALabs. Die Bildungsziele werden auch durch berufsbezogene Weiterbildungsmaßnahmen verfolgt, die Verbindungen zwischen Studierenden und der Arbeitswelt fördern: Praktika, praktische Erfahrungen durch partizipative Briefings zwischen Universitäten und Unternehmen, Institutionen, Verbänden und gesellschaftlichen Akteuren sowie die Teilnahme an Abschlussarbeiten und anderen integrierten Lehr- und Ausbildungsformaten.