Physiotherapie BSc (Hons)

Wir schulen Sie darin, mit praktisch allen Situationen umzugehen, denen Physiotherapeuten beruflich begegnen. Wir werden uns auch auf Ihre akademische Entwicklung konzentrieren, mit dem Ziel, Sie in die Lage zu versetzen, Probleme zu identifizieren, die einer Lösung bedürfen, relevante Informationen zu recherchieren und deren Wert kritisch zu bewerten, Empfehlungen zur Bewältigung des ursprünglichen Problems zu entwickeln und einen Bericht/eine Präsentation zu erstellen, mit der Sie Ihre Empfehlungen einem Publikum vermitteln können.

Kommentare von akademischen Kollegen anderer Universitäten:

„Das Programm schneidet im Vergleich zu ähnlichen Programmen, die ich an anderen Institutionen kenne, sehr gut ab.“

„Ein hochmoderner, berufsqualifizierender Studiengang, der die Anforderungen akademischer und berufsständischer Aufsichtsbehörden mehr als erfüllt.“

„Die Leistungen der einzelnen Studierendengruppen, sowohl aus akademischer als auch aus klinischer Sicht, spiegeln ein hervorragendes Niveau der Studierendenbetreuung wider.“

„Die Studierenden erbringen auf allen drei Stufen sehr hohe Arbeitsleistungen.“

„Ich war besonders beeindruckt von den Schreibfähigkeiten einiger Studierender im zweiten Studienjahr. Schriftliche Arbeiten werden heutzutage in Studiengängen tendenziell reduziert, was sich auf die Dissertation im dritten Studienjahr auswirken kann.“

„Feedback „Den Studierenden wurde alles detailliert erklärt.“

„Die Integration aktueller politischer und beruflicher Fragestellungen, die klar mit Beschäftigung und Beschäftigungsfähigkeit verknüpft sind, trägt dazu bei, dass die Programminhalte hochrelevant bleiben.“

„Zu Recht ein sehr angesehenes Vorbereitungsprogramm für die Registrierung in Großbritannien.“

Sie werden sowohl individuell als auch in Gruppen arbeiten. Der Unterricht findet in Vorlesungen statt (ca.Der Kurs umfasst Vorlesungen (ca. 90 Studierende), Seminare (ca. 30 Studierende) und praktische Übungen (ca. 30 Studierende). Der Großteil des Kurses findet in praktischen Übungen statt, in denen Sie die verschiedenen praktischen Fertigkeiten erlernen und üben, die ein Physiotherapeut benötigt. In diesen Übungen übernehmen Sie abwechselnd die Rolle des Physiotherapeuten und die des Patienten.

Die Vorlesungen können je nach Modul live in Präsenz oder online stattfinden. Die Dozenten können verschiedene Methoden zur Vermittlung der Inhalte einsetzen.

Die Leistungsbewertung erfolgt auf unterschiedliche Weise, z. B. durch schriftliche Klausuren, praktische Fertigkeitsprüfungen, Präsentationen, mündliche Prüfungen, Essays, Dissertationen usw. Auch Ihre Leistungen im Praktikum werden bewertet.

Die Bewertungsmethoden variieren und sind in jedem Modul explizit definiert. Die Bewertung kann eine Kombination aus Klausur und Studienleistungen sein, aber auch nur eine dieser Methoden. Die Leistungsbewertung dient der Überprüfung Ihres Erreichens der im Modul festgelegten Lernziele. Sie erhalten zeitnah Feedback zu allen Prüfungsleistungen. Dieses Feedback kann individuell und/oder an die Gruppe gerichtet sein, und Sie werden ermutigt, es für Ihre persönliche Weiterentwicklung zu nutzen. Studienleistungen können vielfältige Formen annehmen, zum Beispiel: Essay, Bericht, Seminararbeit, Klausur, Präsentation, Dissertation, Entwurf, Artefakte, Portfolio, Journal, Gruppenarbeit. Die genaue Form und Kombination der Prüfungsleistungen hängt vom gewählten Studiengang und Modul ab. Details werden Ihnen im Vorfeld in der Einführungsveranstaltung, im Studienhandbuch, in der Modulbeschreibung, im Prüfungsplan und in der Prüfungsbeschreibung mitgeteilt.Die Details können sich aus Qualitäts- oder Verbesserungsgründen jährlich ändern. Sie werden über alle wesentlichen Änderungen informiert.

Normalerweise umfasst ein Modul vier Lernziele und maximal zwei Prüfungsleistungen. Eine Prüfungsleistung kann aus mehreren Aufgaben bestehen. Der geschätzte Arbeitsaufwand und die Vergleichbarkeit der verschiedenen Prüfungsarten sind standardisiert. Die Bestehensgrenze für das Modul liegt bei Bachelorstudiengängen bei 40 % und bei Masterstudiengängen bei 50 %.