Ausbildung in medizinischen und Gesundheitsberufen

Über diesen Kurs

Neu ab 2024

An der Bangor University freuen wir uns, Ihnen3 Studiengänge im Bereich Medizin und Gesundheitsberufe im Fernstudium anbieten zu können:

• Postgraduierten-Diplom in Medizin und Gesundheitsberufen (120 Credits): Dauer: 2 Jahre, berufsbegleitend. Dieser Studiengang führt in die Theorie und Praxis der Ausbildung in medizinischen und Gesundheitsberufen ein und unterstützt die Studierenden dabei, ihre eigene Praxis kritisch und kreativ zu reflektieren.Weitere Informationen folgen in Kürze.
• Postgraduierten-Zertifikat in Medizin und Gesundheitsberufen (60 Credits): Dauer: 1 Jahr, berufsbegleitend. Unterstützt Lernende bei der Weiterentwicklung ihrer Kenntnisse in der Forschung zur Ausbildung in medizinischen und gesundheitsbezogenen Berufen, insbesondere in Spezialgebieten wie interprofessioneller Ausbildung, beruflicher Weiterbildung, Lerntechnologien und/oder Führung.Erfahren Sie mehr über das PGCert.
• Masterstudiengang Medizin und Gesundheitswesen (180 ECTS-Punkte): Dauer: 3 Jahre (Teilzeit). Das Masterjahr konzentriert sich auf ein Forschungsprojekt nach Wahl der Studierenden, das entweder eine Dissertation oder eine eingehende Literaturrecherche sein kann. Erfahren Sie unten mehr über den Masterstudiengang.

Unser neuer Masterstudiengang in Medizin- und Gesundheitsberufspädagogik ist ein berufsbegleitendes Fernstudium.

Alle Inhalte werden online und per Fernstudium vermittelt.Der Masterstudiengang „Medizinische und Gesundheitsberufsausbildung“ (MA in Medical and Health Professions' Education) hat zum Ziel, Exzellenz in der zeitgemäßen medizinischen und gesundheitsberufsbezogenen Ausbildung (MHPE) für Hochschullehrende, Kliniker und unterstützendes Personal zu fördern, die für die Ausbildung von Gesundheitsfachkräften aller Disziplinen und Qualifikationsstufen verantwortlich sind. Der Studiengang ist praxisorientiert und theoretisch fundiert. Er vermittelt Ihnen Kenntnisse, Fähigkeiten und Kompetenzen im Bereich MHPE sowohl im universitären als auch im klinischen Kontext und ermöglicht Ihnen, Ihre Lehrpraxis zu verbessern und einen reflektierten, kritischen und theoretischen Ansatz für die Planung, Durchführung und Evaluation der Lernerfahrungen Ihrer Studierenden zu entwickeln. Der Studiengang ist als flexibler, interprofessioneller Studiengang konzipiert, um den Entwicklungsbedarf von Lehrenden in allen Karrierephasen zu decken. Er bietet die Möglichkeit, mit einem Zertifikat, einem Diplom oder dem vollständigen Master-Abschluss abzuschließen.