Schulpsychologie

Dieses national anerkannte Programm bereitet Absolventen auf die Tätigkeit als Schulpsychologen an Grund- und weiterführenden Schulen sowie in anderen Einrichtungen vor. Schulpsychologen arbeiten mit Lehrkräften, Eltern und Schulpersonal zusammen, um: sichere, gesunde und förderliche Lernumgebungen für alle Schüler zu schaffen; Lern- und Verhaltensprobleme von Schülern anzugehen; Strategien für das Klassenmanagement oder Erziehungskompetenzen zu verbessern; Drogenmissbrauch entgegenzuwirken; Schüler mit Lernschwierigkeiten sowie hochbegabte Schüler zu diagnostizieren, um die optimale Förderung zu gewährleisten; Lehr-, Lern- und Sozialisierungsstrategien zu verbessern; die Wirksamkeit von akademischen Programmen, Präventionsprogrammen, Verhaltensmanagementmaßnahmen und anderen schulischen Angeboten zu evaluieren. Studierende, die das 66-Credit-Punkte umfassende allgemeine Programm absolvieren, werden dem Bildungsministerium des Bundesstaates New York zur vorläufigen Zertifizierung als Schulpsychologe empfohlen. Qualifizierte Studierende können auch das 72-Credit-Punkte umfassende zweisprachige Erweiterungsprogramm belegen.

Berufliche Möglichkeiten

Studierende mit einem Abschluss und einer Zertifizierung in Schulpsychologie können eine Karriere als Schulpsychologe/Schulpsychologin an Grund- oder weiterführenden Schulen oder anderen Einrichtungen anstreben, die nach dem Recht des Staates New York als ausgenommen gelten.

Zulassungsvoraussetzungen

• Bachelor-Zeugnis mit einem Hauptfach in Psychologie, Soziologie, Verhaltenswissenschaften oder Pädagogik. In Ausnahmefällen werden auch andere Hauptfächer berücksichtigt. Eine Überprüfung der einzelnen Kursnoten im Zeugnis wird ebenfalls durchgeführt.
• Interview mit dem Studiengangsleiter und Verfassen eines Essays vor Ort.
• Zwei Empfehlungsschreiben von Dozenten oder relevanten Fachleuten.
• Persönliches Statement.
• Ein aktueller Lebenslauf.

Bewerber sollten ein abgeschlossenes Bachelorstudium in Statistik mit mindestens der Note „gut“ (B) sowie Kurse in experimenteller Psychologie oder Forschungsmethoden absolviert haben.