السياسة والعلاقات الدولية والتاريخ

يدمج التقييم في برنامج بكالوريوس التربية الابتدائية (QTS) المهام النظرية مع التقييم العملي لبناء القدرات المهنية. يُعدّ المتعلمون مهام تخطيط الدروس، وكتابة تأملات، وإعداد ملفات أعمال تُظهر فهمهم لتصميم المناهج، وإدارة السلوك، وتوفير احتياجات التعليم الخاصة. كما تُقيّم المقالات الكتابية والتمارين التعاونية الفهم التحليلي والمعرفة المتخصصة. يتوافق كل تقييم مع معايير المعلمين، ويُحكم عليه بناءً على البنية المنطقية، والاستدلال القائم على الأدلة، والتطبيق العملي. تُقدّم الملاحظات فورًا عبر المنصات الرقمية والاجتماعات المباشرة، مما يُتيح تحسين الممارسة قبل التدريب العملي النهائي في المدرسة. يُتيح إكمال 24 أسبوعًا من التدريب العملي في المدارس في سياقات متنوعة ترجمة التعلم الأكاديمي إلى ممارسة صفية، مما يؤكد الكفاءة وفقًا لمتطلبات تدريب المعلمين الوطنية. يُخصص 40% من وزن التقييم لمكونات المقرر الدراسي و60% لأداء التدريب العملي، مما يُبرز تركيز البرنامج على الكفاءة التطبيقية.