水生資源と統合生物学（博士）

学生は、科学的、技術的、社会経済的要素を統合して、地域レベルから国際レベルまで持続可能な水資源を提供する方法を学びます。

プログラム概要

テキサス州立大学は、サンマルコス川の源流であるサンマルコススプリングス、メドウズ水環境センター、アクアレーナセンター、フリーマンセンターなど、多くの陸上および水生生態系に近い場所にあり、学生に学習と研究のためのユニークな機会を提供しています。

コースワーク

適切な分野で修士号を取得して博士課程に入学する学生は、21 時間のコア コースと、選択科目と論文研究 (最低 15 時間の論文) を合わせた 40 時間を含む、大学院課程の 61 時間を完了する必要があります。

各博士課程の学生には、学生が身につけたいコアスキルなど、学生の学術目標を満たすように設計された研究および学習プログラムがあります。プログラムには、統合生物学と生態系および天然資源の持続可能な利用に焦点を当てた複雑な問題に取り組むために必要な科学的専門知識と知識を提供するためのさまざまな選択科目も含まれています。

卒業生の声

「このプログラムは本質的に学際的であり、現代の環境問題について批判的に考えるための理論的アプローチと応用的アプローチの両方を重視しています。学部内の幅広い専門知識により、学生は地域全体および国際的に多様なトピックに関する知識を発見し、広める機会を得ることができます。」

— アダム・ドゥアルテ、博士号 '15、オレゴン州立大学博士研究員

プログラム詳細

テキサス州立大学の地域資源は、学生に絶滅危惧種の生息地を研究し、水生資源と生態系の持続可能な利用のためのプログラムを開発および推進する能力を与えます。

プログラムの使命

博士課程では、水資源と統合生物学、および関連分野における、流域と生態系の規模から個体群、生物、微生物の規模まで、深く幅広い知識を提供するために、独自の研究（基礎研究と応用研究を含む）を重視しています。学生は、学生、教員、天然資源機関、非営利団体、公共および民間の利害関係者との共同研究環境に参加します。カリキュラムでは、教員や同僚との知的交流、および発表された研究の批評において学生が積極的な役割を果たすことを強調しています。このプログラムは、陸上および水生資源と生態系の持続可能な使用に関連する複雑な問題を特定して解決できるように学生を準備します。

プログラムのウェブサイトにアクセス

キャリアオプション

このプログラムは、独創的で創造的な研究の完成、発表、出版を重視し、学生が学者や天然資源専門家の専門コミュニティに参加できるよう支援します。博士課程を修了した学生のうち、約 45% が学術界に、20% が連邦/州政府機関に、15% が公共部門に、20% が民間部門に進学します。

プログラム教員

このプログラムの専任教員は、分子/細胞生物学、野生生物生態学、個体群生物学、生態学、水生資源、科学教育の分野で優れた研究プログラムを確立しています。教員はトップクラスのジャーナルに論文を発表しており、国立科学財団、国立衛生研究所、米国航空宇宙局、およびさまざまな連邦および州の天然資源管理機関から支援を受けています。教育、奨学金、アウトリーチ活動を通じて、この学部は生命科学を利用して現在および将来の社会のニーズを満たすことにより、テキサス州のイメージを高めています。