Educación Secundaria (Enseñanza de Académicos Avanzados) (MEd) en línea

Educación Secundaria (Enseñanza de Académicos Avanzados)

Programa innovador diseñado para ayudar a las personas y organizaciones a satisfacer la creciente demanda de programas de transición a la universidad en las escuelas secundarias.

Descripción general del programa

Muchos distritos escolares ofrecen programas académicos avanzados que permiten a los estudiantes recibir créditos universitarios mientras aún están en la escuela secundaria (por ejemplo, los modelos de Colocación Avanzada, Bachillerato Internacional y Educación Secundaria Temprana). Esta concentración está diseñada para maestros certificados que desean obtener la credencial para enseñar y dirigir en estos programas. Los estudiantes de posgrado en este programa completan cursos curriculares en materias académicas avanzadas y en un área de contenido específica.

Trabajo de curso

Los estudiantes de posgrado de este programa completan 18 horas de cursos académicos avanzados y 18 horas en un área de contenido específica. Los cursos académicos avanzados abordan:

• Preparar a los educadores para enseñar cursos universitarios a estudiantes de secundaria cuyo desarrollo es diferente al de los estudiantes universitarios mediante:
• Comparación de las características de los estudiantes de educación postsecundaria con las de los estudiantes de educación secundaria
• Explorar cómo las instituciones postsecundarias enseñan activamente estrategias de aprendizaje y desarrollan habilidades de pensamiento crítico
• Identificar prácticas de enseñanza que puedan desarrollar eficazmente habilidades de pensamiento crítico postsecundario en un entorno de escuela secundaria 
• Conocimientos y habilidades para la excelencia docente en la enseñanza y el aprendizaje en escuelas secundarias con doble crédito y acceso temprano a la universidad mediante:
• Examinar los factores que crean barreras raciales, étnicas, socioeconómicas y de otro tipo para la participación equitativa en clases de crédito dual
• Apoyar experiencias de escuela secundaria que reflejen con precisión las habilidades de los instructores para impartir contenido y habilidades de nivel universitario.
• Experiencia en sistemas, organización y asesoramiento sobre cómo la enseñanza de doble crédito encaja en el ecosistema P-16 mediante:
• Comprender el papel y la influencia de las relaciones entre la educación primaria y secundaria y la educación postsecundaria
• Analizar políticas y mejores prácticas que orientan la forma en que se asesora a los estudiantes a través de programas de crédito dual
• Desarrollar habilidades de liderazgo esenciales para el éxito de los programas de doble crédito a nivel de campus y distrito

Las 18 horas restantes de trabajo académico se dedican a un área de contenido específica (por ejemplo, matemáticas, ciencias políticas, historia o inglés). Estos cursos se basan en el contenido en lugar de en el plan de estudios, lo que satisface los requisitos de acreditación actuales para los instructores de educación superior.

Detalles del programa

Los programas de grado no requieren licencia docente ni cursos previos en áreas específicas para la admisión.

Misión del programa

La misión del programa de educación secundaria de posgrado es preparar educadores culturalmente receptivos a un nivel avanzado para enfrentar los desafíos del siglo XXI mediante:

• Mejorar la experiencia instructiva, de liderazgo, de investigación y de colaboración.
• Ampliar el conocimiento, la comprensión y la aplicación de las investigaciones actuales.
• Utilizando la tecnología para avanzar en el proceso de enseñanza-aprendizaje

Opciones de carrera

Los graduados están bien posicionados para enseñar cursos universitarios tanto en la escuela secundaria como en el nivel postsecundario. Si bien el objetivo del programa es preparar a los maestros para que se conviertan en instructores de doble crédito/inscripción dual, los graduados también estarán en condiciones de ocupar puestos de profesores adjuntos o por curso en colegios comunitarios y programas de pregrado en universidades de cuatro años. Los graduados estarán acreditados para enseñar cursos postsecundarios en el área de contenido que elijan (por ejemplo, matemáticas, historia, etc.), así como cursos de educación. Este programa también prepara a los graduados para tener éxito en puestos administrativos del campus y del distrito relacionados con el doble crédito/inscripción o académicos avanzados.

Facultad del programa

Los profesores de educación secundaria de posgrado son líderes y académicos reconocidos a nivel nacional en el campo de la educación. A través de sus publicaciones revisadas por pares y presentaciones en conferencias nacionales e internacionales, la redacción de propuestas y premios, y el servicio como funcionarios y miembros de juntas directivas de asociaciones profesionales, aportan una gran cantidad de experiencia académica y profesional al programa. Participan en investigaciones académicas avanzadas sobre la identidad docente, las pedagogías liminales y los apoyos a los estudiantes en el aula de secundaria.